De acordo com muitos pesquisadores, a História, como outras áreas do conhecimento, é uma ciência. É a ciência que estuda o ser humano e sua ação no tempo e no espaço concomitantemente à análise de processos e eventos ocorridos no passado.
Todavia, há estudiosos que discordam do seu caráter científico. É que, para estes, em razão da impossibilidade de “testar” ou “reproduzir o conhecimento histórico” (como se faz, por exemplo, com uma experiência em laboratório) e por sua grande complexidade na explicação dos fatos, a História passa a ser um “ponto de vista” de quem escreve e não uma verdade em si mesma. Daí poder-se-ia dizer que se trata de várias narrativas, vários pontos de vista e não de “verdades históricas”.
Ao falarmos da História como ciência, estamos querendo dizer que se trata de um campo de estudo de conhecimentos elaborados a partir de métodos próprios de sua área. São métodos que, integrados a várias outras áreas científicas (como a Geografia, a Sociologia, a Arqueologia), possibilitam a reconstrução literária de fatos e acontecimentos humanos.
(SESI.RJ.Ensino Fundamental para Jovens e Adultos: História. 6o ano. Rio de Janeiro: GEB / GED, 2006.)
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